{"id":400,"date":"2024-11-27T17:01:19","date_gmt":"2024-11-27T16:01:19","guid":{"rendered":"https:\/\/igualdad-constitucional.umh.es\/?page_id=400"},"modified":"2024-12-11T16:40:59","modified_gmt":"2024-12-11T15:40:59","slug":"ud4-los-derechos-fundamentales","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/igualdad-constitucional.umh.es\/ca\/ud4-los-derechos-fundamentales\/","title":{"rendered":"Borrador autom\u00e1tico"},"content":{"rendered":"

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Igualdad, derechos y garant\u00edas constitucionales<\/p>\n

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\u2014<\/strong><\/span>\u00a0 UD4. Los Derechos Fundamentales\u00a0 \u2014<\/strong><\/span><\/p>\n

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Tema 11 y 12. <\/strong>Los derechos de libertad o de autonom\u00eda<\/em><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

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Tema 13 y 14. <\/strong>Los derechos de participaci\u00f3n<\/em><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

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Tema 15 y 16. <\/strong>Los derechos econ\u00f3micos y sociales <\/em><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

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En la\u00a0<\/span>Unidad Did\u00e1ctica IV<\/strong>\u00a0<\/span>proceder\u00eda ya, por \u00faltimo, entrar en el\u00a0<\/span>r\u00e9gimen jur\u00eddico-constitucional de los derechos fundamentales<\/strong>\u00a0<\/span>en particular, que no obstante no se ci\u00f1e a los arts. 14 a 29, sino que incluye las referencias precisas a otros diversos derechos y principios que se encuentran, en general, en el\u00a0<\/span>T\u00edtulo I de la Constituci\u00f3n<\/strong>. Para su estudio se sigue una de las clasificaciones que adelant\u00e1bamos en temas anteriores y que nos resulta altamente clarificadora por corresponderse, a grandes rasgos, con la evoluci\u00f3n del sistema de derechos fundamentales en el constitucionalismo contempor\u00e1neo. As\u00ed, se comienza con los\u00a0<\/span>derechos de libertad o de autonom\u00eda<\/strong>\u00a0<\/span>(derechos que pretenden la protecci\u00f3n frente a la interferencia de terceros y, en particular, de los poderes p\u00fablicos), se entra a continuaci\u00f3n en los\u00a0<\/span>derechos de participaci\u00f3n<\/strong>\u00a0<\/span>(o democr\u00e1ticos; derechos que habilitan a la participaci\u00f3n en los asuntos p\u00fablicos), y se finaliza con el tercer gran bloque de derecho, correspondiente al\u00a0<\/span>desarrollo del Estado social<\/strong>\u00a0<\/span>(derechos que garantizan una procura existencial o, expresado en otros t\u00e9rminos, unas condiciones m\u00ednimas de vida dignas). Se tiene muy en cuenta para el estudio de los derechos el dinamismo que los Tribunales les imprimen, ayudando a comprender y conformar su r\u00e9gimen jur\u00eddico y contenido, en particular, el acervo elaborado por el Tribunal Constitucional y el Tribunal Europeo de los Derechos Humanos.<\/em><\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

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