[et_pb_section fb_built=”1″ _builder_version=”4.17.4″ _module_preset=”default” background_enable_pattern_style=”on” background_pattern_style=”scallops” background_pattern_color=”rgba(0,0,0,0.03)” global_colors_info=”{}”][et_pb_row _builder_version=”4.17.4″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.17.4″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.17.4″ _module_preset=”default” text_font=”|700|||||||” text_text_color=”#fdda35″ text_font_size=”27px” text_orientation=”center” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n
Igualdad, derechos y garant\u00edas constitucionales<\/p>\n
[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=”4.17.4″ _module_preset=”default” text_font=”Abhaya Libre|600|||||||” text_text_color=”#000000″ text_font_size=”45px” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n
\u2014<\/strong><\/span>\u00a0 T 15 y 16. Derechos econ\u00f3micos y sociales\u00a0 \u2014<\/strong><\/span><\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=”4.17.4″ _module_preset=”default” text_font=”Abhaya Libre||||||||” text_text_color=”#fdda35″ text_font_size=”36px” text_orientation=”center” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n \u2014<\/span> UD4. Los Derechos Fundamentales \u2014<\/span><\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_divider show_divider=”off” _builder_version=”4.17.4″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_divider][et_pb_button button_url=”@ET-DC@eyJkeW5hbWljIjp0cnVlLCJjb250ZW50IjoicG9zdF9saW5rX3VybF9wYWdlIiwic2V0dGluZ3MiOnsicG9zdF9pZCI6IjcxNiJ9fQ==@” button_text=”\u2728 Recomendaciones T15 y 16 \u2728” button_alignment=”center” _builder_version=”4.17.4″ _dynamic_attributes=”button_url” _module_preset=”default” custom_button=”on” button_text_color=”#000000″ button_bg_color=”RGBA(255,255,255,0)” button_border_color=”#fdda35″ button_border_radius=”12px” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_button][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=”1″ _builder_version=”4.17.4″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_row _builder_version=”4.17.4″ _module_preset=”default” background_color=”#ffffff” border_width_all=”13px” border_color_all=”#ffffff” box_shadow_style=”preset1″ global_colors_info=”{}” theme_builder_area=”post_content”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.17.4″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}” theme_builder_area=”post_content”][et_pb_text _builder_version=”4.17.4″ _module_preset=”default” text_font=”||||||||” text_text_color=”#000000″ text_font_size=”17px” text_line_height=”1.6em” custom_margin=”60px|60px||60px|false|false” custom_padding=”||||false|false” hover_enabled=”0″ global_colors_info=”{}” theme_builder_area=”post_content” sticky_enabled=”0″]<\/p>\n Entre los\u00a0<\/span>derechos econ\u00f3micos y sociales<\/strong> recogidos en la Constituci\u00f3n se encuentran el derecho a la educaci\u00f3n (art. 27); el derecho a sindicarse libremente (art. 28); el derecho y deber de trabajar (art. 35); la libertad de empresa (art. 38), entre otros.<\/span><\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_toggle title=”T\u00edtulo I de la CE. De los derechos y deberes fundamentales” open_toggle_text_color=”#000000″ _builder_version=”4.17.4″ _module_preset=”default” title_text_color=”#000000″ title_font=”Abhaya Libre|700|||||||” title_font_size=”27px” width=”71%” module_alignment=”center” border_radii=”on|10px|10px|10px|10px” border_width_all=”0px” global_colors_info=”{}” theme_builder_area=”post_content”]<\/p>\n \n Art\u00edculo 27<\/b><\/p>\n<\/blockquote>\n 1. Todos tienen el derecho a la educaci\u00f3n<\/strong><\/span>. Se reconoce la libertad de ense\u00f1anza<\/span>.<\/p>\n 2. La educaci\u00f3n tendr\u00e1 por objeto<\/span> el pleno desarrollo de la personalidad<\/span> humana en el respeto a los principios democr\u00e1ticos de convivencia y a los derechos y libertades fundamentales.<\/p>\n 3. Los poderes p\u00fablicos garantizan el derecho que asiste a los padres para que sus hijos reciban la formaci\u00f3n religiosa y moral que est\u00e9 de acuerdo con sus propias convicciones<\/span>.<\/p>\n 4. La ense\u00f1anza b\u00e1sica es obligatoria y gratuita<\/span>.<\/p>\n 5. Los poderes p\u00fablicos garantizan el derecho de todos a la educaci\u00f3n, mediante una programaci\u00f3n general de la ense\u00f1anza, con participaci\u00f3n efectiva de todos los sectores afectados y la creaci\u00f3n de centros docentes.<\/p>\n 6. Se reconoce a las personas f\u00edsicas y jur\u00eddicas la libertad de creaci\u00f3n de centros docentes, dentro del respeto a los principios constitucionales.<\/p>\n 7. Los profesores, los padres y, en su caso, los alumnos intervendr\u00e1n en el control y gesti\u00f3n de todos los centros sostenidos por la Administraci\u00f3n con fondos p\u00fablicos, en los t\u00e9rminos que la ley establezca.<\/p>\n 8. Los poderes p\u00fablicos inspeccionar\u00e1n y homologar\u00e1n el sistema educativo para garantizar el cumplimiento de las leyes.<\/p>\n 9. Los poderes p\u00fablicos ayudar\u00e1n a los centros docentes que re\u00fanan los requisitos que la ley establezca.<\/p>\n 10. Se reconoce la autonom\u00eda de las Universidades<\/span>, en los t\u00e9rminos que la ley establezca.<\/p>\n Art\u00edculo 28<\/strong><\/p>\n<\/blockquote>\n 1. Todos tienen derecho a sindicarse libremente<\/strong><\/span>. La ley podr\u00e1 limitar o exceptuar el ejercicio de este derecho a las Fuerzas o Institutos armados o a los dem\u00e1s Cuerpos sometidos a disciplina militar y regular\u00e1 las peculiaridades de su ejercicio para los funcionarios p\u00fablicos<\/span>. La libertad sindical comprende el derecho a fundar<\/strong> sindicatos y a afiliarse<\/strong> al de su elecci\u00f3n, as\u00ed como el derecho de los sindicatos a formar confederaciones y a fundar organizaciones sindicales internacionales o a afiliarse a las mismas<\/span>. Nadie podr\u00e1 ser obligado a afiliarse a un sindicato<\/span>.<\/p>\n 2. Se reconoce el derecho a la huelga<\/span> de los trabajadores para la defensa de sus intereses<\/strong>. La ley que regule el ejercicio de este derecho establecer\u00e1 las garant\u00edas precisas para asegurar el mantenimiento de los servicios esenciales de la comunidad.<\/p>\n \n Art\u00edculo 35<\/strong><\/p>\n<\/blockquote>\n 1. Todos los espa\u00f1oles tienen el deber de trabajar y el derecho al trabajo<\/strong><\/span>, a la libre elecci\u00f3n de profesi\u00f3n u oficio, a la promoci\u00f3n a trav\u00e9s del trabajo y a una remuneraci\u00f3n suficiente<\/span> para satisfacer sus necesidades y las de su familia, sin que en ning\u00fan caso pueda hacerse discriminaci\u00f3n por raz\u00f3n de sexo.<\/p>\n 2. La ley regular\u00e1 un estatuto de los trabajadores.<\/strong><\/p>\n Art\u00edculo 38<\/strong><\/p>\n<\/blockquote>\n Se reconoce la libertad de empresa<\/strong><\/span> en el marco de la econom\u00eda de mercado. Los poderes p\u00fablicos garantizan y protegen su ejercicio y la defensa de la productividad, de acuerdo con las exigencias de la econom\u00eda general y, en su caso, de la planificaci\u00f3n.<\/p>\n \n<\/div>\n Art\u00edculo 39<\/strong><\/p>\n<\/blockquote>\n 1. Los poderes p\u00fablicos aseguran la protecci\u00f3n social, econ\u00f3mica y jur\u00eddica de la familia<\/span><\/strong><\/span>.<\/p>\n 2. Los poderes p\u00fablicos aseguran, asimismo, la protecci\u00f3n integral de los hijos<\/strong>, iguales \u00e9stos ante la ley con independencia de su filiaci\u00f3n, y de las madres<\/strong>, cualquiera que sea su estado civil. La ley posibilitar\u00e1 la investigaci\u00f3n de la paternidad.<\/p>\n 3. Los padres deben prestar asistencia de todo orden a los hijos habidos dentro o fuera del matrimonio, durante su minor\u00eda de edad y en los dem\u00e1s casos en que legalmente proceda.<\/p>\n 4. Los ni\u00f1os gozar\u00e1n de la protecci\u00f3n prevista en los acuerdos internacionales que velan por sus derechos.<\/p>\n Art\u00edculo 40<\/strong><\/p>\n<\/blockquote>\n 1. Los poderes p\u00fablicos promover\u00e1n las condiciones favorables para el progreso social y econ\u00f3mico<\/strong><\/span> y para una distribuci\u00f3n de la renta regional y personal m\u00e1s equitativa, en el marco de una pol\u00edtica de estabilidad econ\u00f3mica. De manera especial realizar\u00e1n una pol\u00edtica orientada al pleno empleo.<\/p>\n 2. Asimismo, los poderes p\u00fablicos fomentar\u00e1n una pol\u00edtica que garantice la formaci\u00f3n y readaptaci\u00f3n profesionales<\/strong><\/span>; velar\u00e1n por la seguridad e higiene en el trabajo y garantizar\u00e1n el descanso necesario, mediante la limitaci\u00f3n de la jornada laboral, las vacaciones peri\u00f3dicas retribuidas y la promoci\u00f3n de centros adecuados.<\/p>\n Art\u00edculo 41<\/strong><\/p>\n<\/blockquote>\n Los poderes p\u00fablicos mantendr\u00e1n un r\u00e9gimen p\u00fablico de Seguridad Social<\/strong><\/span> para todos los ciudadanos, que garantice la asistencia y prestaciones sociales suficientes<\/span> ante situaciones de necesidad, especialmente en caso de desempleo. La asistencia y prestaciones complementarias ser\u00e1n libres.<\/p>\n<\/div>\n Art\u00edculo 42<\/strong><\/p>\n<\/blockquote>\n El Estado velar\u00e1<\/span> especialmente por la salvaguardia de los derechos econ\u00f3micos y sociales<\/span> de los trabajadores espa\u00f1oles en el extranjero<\/strong><\/span> y orientar\u00e1 su pol\u00edtica hacia su retorno<\/span>.<\/p>\n<\/div>\n Art\u00edculo 43<\/strong><\/p>\n<\/blockquote>\n 1. Se reconoce el derecho a la protecci\u00f3n de la salud<\/strong><\/span>.<\/p>\n 2. Compete a los poderes p\u00fablicos organizar y tutelar la salud p\u00fablica a trav\u00e9s de medidas preventivas y de las prestaciones y servicios necesarios. La ley establecer\u00e1 los derechos y deberes de todos al respecto.<\/p>\n 3. Los poderes p\u00fablicos fomentar\u00e1n la educaci\u00f3n sanitaria, la educaci\u00f3n f\u00edsica y el deporte. Asimismo facilitar\u00e1n la adecuada utilizaci\u00f3n del ocio.<\/p>\n Art\u00edculo 44<\/strong><\/p>\n<\/blockquote>\n 1. Los poderes p\u00fablicos promover\u00e1n y tutelar\u00e1n el acceso a la cultura<\/span>, a la que todos tienen derecho<\/strong>.<\/p>\n 2. Los poderes p\u00fablicos promover\u00e1n la ciencia y la investigaci\u00f3n cient\u00edfica y t\u00e9cnica<\/span> en beneficio del inter\u00e9s general.<\/p>\n Art\u00edculo 45<\/strong><\/p>\n<\/blockquote>\n 1. Todos tienen el derecho<\/strong><\/span> a disfrutar de un medio ambiente<\/strong><\/span> adecuado para el desarrollo de la persona, as\u00ed como el deber de conservarlo<\/span>.<\/p>\n 2. Los poderes p\u00fablicos velar\u00e1n por la utilizaci\u00f3n racional de todos los recursos naturales<\/span>, con el fin de proteger y mejorar la calidad de la vida y defender y restaurar el medio ambiente, apoy\u00e1ndose en la indispensable solidaridad colectiva.<\/p>\n 3. Para quienes violen lo dispuesto en el apartado anterior, en los t\u00e9rminos que la ley fije se establecer\u00e1n sanciones penales o, en su caso, administrativas, as\u00ed como la obligaci\u00f3n de reparar el da\u00f1o causado<\/span>.<\/p>\n Art\u00edculo 46<\/strong><\/p>\n<\/blockquote>\n \n Los poderes p\u00fablicos garantizar\u00e1n la conservaci\u00f3n y promover\u00e1n el enriquecimiento del patrimonio hist\u00f3rico, cultural y art\u00edstico<\/strong><\/span> de los pueblos de Espa\u00f1a y de los bienes que lo integran, cualquiera que sea su r\u00e9gimen jur\u00eddico y su titularidad. La ley penal sancionar\u00e1 los atentados contra este patrimonio.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n Art\u00edculo 47<\/strong><\/p>\n<\/blockquote>\n Todos los espa\u00f1oles tienen derecho a disfrutar de una vivienda digna y adecuada<\/strong><\/span>. Los poderes p\u00fablicos promover\u00e1n las condiciones necesarias y establecer\u00e1n las normas<\/span> pertinentes para hacer efectivo este derecho, regulando la utilizaci\u00f3n del suelo<\/span> de acuerdo con el inter\u00e9s general para impedir la especulaci\u00f3n<\/span>. La comunidad participar\u00e1 en las plusval\u00edas que genere la acci\u00f3n urban\u00edstica de los entes p\u00fablicos.<\/p>\n Art\u00edculo 48<\/strong><\/p>\n<\/blockquote>\n Los poderes p\u00fablicos promover\u00e1n las condiciones para la participaci\u00f3n libre y eficaz de la juventud<\/strong><\/span> en el desarrollo pol\u00edtico, social, econ\u00f3mico y cultural<\/span>.<\/p>\n<\/div>\n Art\u00edculo 49<\/strong><\/p>\n<\/blockquote>\n 1. Las personas con discapacidad<\/strong><\/span> ejercen los derechos previstos en este T\u00edtulo en condiciones de libertad e igualdad reales y efectivas. Se regular\u00e1 por ley la protecci\u00f3n especial que sea necesaria para dicho ejercicio.<\/p>\n 2. Los poderes p\u00fablicos impulsar\u00e1n las pol\u00edticas que garanticen la plena autonom\u00eda personal y la inclusi\u00f3n social<\/span> de las personas con discapacidad, en entornos universalmente accesibles. Asimismo, fomentar\u00e1n la<\/span> participaci\u00f3n de sus organizaciones<\/span>, en los t\u00e9rminos que la ley establezca. Se atender\u00e1n particularmente las necesidades espec\u00edficas de las mujeres y los menores con discapacidad.<\/p>\n Art\u00edculo 50<\/strong><\/p>\n<\/blockquote>\n Los poderes p\u00fablicos garantizar\u00e1n, mediante pensiones adecuadas y peri\u00f3dicamente actualizadas, la suficiencia econ\u00f3mica<\/span> a los ciudadanos durante la tercera edad<\/strong><\/span>. Asimismo, y con independencia de las obligaciones familiares, promover\u00e1n su bienestar<\/span> mediante un sistema de servicios sociales que atender\u00e1n sus problemas espec\u00edficos de salud, vivienda, cultura y ocio.<\/p>\n Art\u00edculo 51<\/strong><\/p>\n<\/blockquote>\n 1. Los poderes p\u00fablicos garantizar\u00e1n la defensa de los consumidores y usuarios<\/span><\/strong>, protegiendo, mediante procedimientos eficaces, la seguridad, la salud y los leg\u00edtimos intereses econ\u00f3micos de los mismos.<\/p>\n 2. Los poderes p\u00fablicos promover\u00e1n la informaci\u00f3n y la educaci\u00f3n de los consumidores y usuarios, fomentar\u00e1n sus organizaciones y oir\u00e1n a \u00e9stas en las cuestiones que puedan afectar a aqu\u00e9llos, en los t\u00e9rminos que la ley establezca.<\/p>\n 3. En el marco de lo dispuesto por los apartados anteriores, la ley regular\u00e1 el comercio interior y el r\u00e9gimen de autorizaci\u00f3n de productos comerciales.<\/p>\n \n<\/div>\n \n<\/div>\n \n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n [\/et_pb_toggle][et_pb_text _builder_version=”4.17.4″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}” theme_builder_area=”post_content”]<\/p>\n \n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=”4.17.4″ _module_preset=”default”][et_pb_column _builder_version=”4.17.4″ _module_preset=”default” type=”4_4″][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Igualdad, derechos y garant\u00edas constitucionales\u2014\u00a0 T 15 y 16. Derechos econ\u00f3micos y sociales\u00a0 \u2014\u2014 UD4. 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DERECHOS Y LIBERTADES\u00a0<\/strong><\/span><\/h4>\n
Secci\u00f3n 1.\u00aa De los derechos fundamentales y de las libertades p\u00fablicas<\/strong><\/h4>\n
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Secci\u00f3n 2.\u00aa De los derechos y deberes de los ciudadanos<\/strong><\/h4>\n
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CAP\u00cdTULO TERCERO. DE LOS PRINCIPIOS RECTORES DE LA POL\u00cdTICA SOCIAL Y ECON\u00d3MICA<\/strong><\/span><\/h4>\n
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